Book Club/ enero del 2020
Queridxs todxs:
Como ya se sabe, este período vamos a comenzar con La conquista del aire, de Belén Gopequi.
1ra clase: 16 de enero
La primera parte del libro.
2da clase/ jueves 23 de enero
El capítulo dos, hasta la página 135. Esta parte termina con: “El teléfono había empezado a sonar... dijo con su mal acento inglés”.
3ra clase/ jueves 30 de enero
Terminamos la primera parte del libro.
¡OJO! TODOS LOS DOMINGOS, AL CAER LA TARDE, ACTUALIZARÉ EL SITIO. POSIBLES EXPLOTACIONES DEL TEXTO APARECERÁN EN ESTE OTRO SITIO.
¡Felicidades, querida Stephanie!
NYER of the Week!
4ta clase/ 6 de febrero
Este jueves vamos a trabajar con el primer capítulo de la segunda parte.
Me ha sido imposible enviarles una tarea pero, a más tardar el martes, la publico.
¡Nos vemos!
5ta clase, 13 de febrero
Vamos a discutir: Segunda parte, II.
He puesto algunos ejercicios en la página que creé para la autora.
6ta clase, 20 de febrero/ Final del libro
7ma clase. 27 de febrero
La hojarasca, de García Márquez.
1ra clase: Las tres primeras partes
8va clase, jueves 5 de marzo
Vamos a trabajar hasta el capítulo 5.
En esta clase trabajaremos más a fondo el exergo y el prólogo.
Como tarea debemos completar el ejercicio que nos dejó Lenore, y también buscar en el texto ejemplos de multiperspectivo. ¿Qué es el multiperspectivismo? Te lo dejo a continuación:
El multiperspertivismo se da cuando varios personajes presentan o narran una misma escena y para ello el autor o la autora respeta la lógica lingüística de cada una de las voces narrativas.
Busca ejemplos que sostengan la teoría del multiperspectivismo en la novela. Necesitas ejemplos de cada una de las voces.
9na clase: 12 de marzo
Vamos a trabajar los tres próximos capítulos: 6, 7 y 8.
Les dejo aquí el enlace a mi otra página, en la que hay algunos comentarios y/o actividades y también este trabajo de nuestro autor.
Clase # 9, jueves 19 de marzo
Queridxs todxs:
Tal como ha anunciado el Cervantes, terminaremos el curso en línea. Les envío más tarde el enlace a Zoom, plataforma con la que vamos a trabajar.
Como lectura, se mantienen las que teníamos para la semana pasada: 6, 7 y 8.
Cuídense mucho.
¡Nos vemos!
Clase # 10. Jueves, 26 de marzo
Queridxs estudiantes:
¡Bravo por el encuentro online!
Esta semana terminamos nuestra novela. Como tarea lo que debemos hacer es prepararnos para la discusión final de La hojarasca. El día de la clase les enviaré un enlace para conectarnos. Si alguien se anima a mostrar su pantalla y presentar algo, está invitado o invitada.
He encontrado esta videos que me parecen muy interesantes. Les invito a verlos y preparar preguntas o simplemente comentarlos en clase.
Para el próximo curso vamos a leer un novela corta, se llama Distancia de rescate y es de Samanta Schweblin. Es una novela de 128 páginas. Luego les comento el resto de las lecturas para ese curso. Si están pensando matricularse les recomiendo que lo hagan porque el Cervantes va a abrir este curso al público.
Cuídense mucho, lávense las manos frecuentemente y eviten salir de casa. ¡Que todo salga bien!
Un abrazo.
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