¡Bienvenidos al Book Club del Instituto Cervantes, del verano del 2016!
¿Qué vamos a leer?
Pues vamos a leer relatos y una novela corta. Sobre la novela hablaremos el miércoles.
En cuanto al relato, les cuento que en la primera clase leeremos a un escritor peruano, pero no es Vargas Llosa. Se trata de Julio Ramón Ribeyro, un escritor que, a pesar de pertenecer a la misma generación del boom, y de ser tan bueno como los de ese grupo, o más, no llegó a alcanzar la fama merecida. De él leeremos Los gallinazos sin plumas.
Les añado también un video para que pueda informarse un poco meas sobre el autor.
Pues vamos a leer relatos y una novela corta. Sobre la novela hablaremos el miércoles.
En cuanto al relato, les cuento que en la primera clase leeremos a un escritor peruano, pero no es Vargas Llosa. Se trata de Julio Ramón Ribeyro, un escritor que, a pesar de pertenecer a la misma generación del boom, y de ser tan bueno como los de ese grupo, o más, no llegó a alcanzar la fama merecida. De él leeremos Los gallinazos sin plumas.
Les añado también un video para que pueda informarse un poco meas sobre el autor.
¡Nos vemos en clase y que tengan un excelente fin de semana!
Segunda clase
Queridas estudiantes:
Perdonen la demora, pero es que he tenido problemas con el acceso a Weebly.
En la clase pasada les dije que leeríamos a Silvina Ocampo; sin embargo, el cuento de ella es bastante largo y no quiero correr el riesgo de que les llegue un poco tarde. Por esa razón, les propongo leer dos cuentos. De esos dos cuentos, leeremos en casa Espuma y nada más, de Hernando Téllez, y el otro, lo vamos a ver en la clase.
Ya verán luego la relación que hay entre ambas historia, y el porqué de discutirlos la misma noche.
¡Nos vemos! ¡Y que pasen un buen fin de semana!
Queridas estudiantes:
Perdonen la demora, pero es que he tenido problemas con el acceso a Weebly.
En la clase pasada les dije que leeríamos a Silvina Ocampo; sin embargo, el cuento de ella es bastante largo y no quiero correr el riesgo de que les llegue un poco tarde. Por esa razón, les propongo leer dos cuentos. De esos dos cuentos, leeremos en casa Espuma y nada más, de Hernando Téllez, y el otro, lo vamos a ver en la clase.
Ya verán luego la relación que hay entre ambas historia, y el porqué de discutirlos la misma noche.
¡Nos vemos! ¡Y que pasen un buen fin de semana!
Tercera clase
Hola, chicas:
En nuestra tercera clase vamos a leer La semana de colores, un cuento de Elena Garro. Las invito a leer la historia, a preparar preguntas para la clase y, además, a ver estos videos sobre la autora.
Como siempre, espero que les guste. ¡Nos vemos el miércoles!
Hola, chicas:
En nuestra tercera clase vamos a leer La semana de colores, un cuento de Elena Garro. Las invito a leer la historia, a preparar preguntas para la clase y, además, a ver estos videos sobre la autora.
Como siempre, espero que les guste. ¡Nos vemos el miércoles!
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¡Que pasen un excelente fin de semana largo!
Nota de última hora: Jordy ha tenido la amabilidad de enviarnos este escrito que está en Internet. Les recomiendo leerlo.
Cuarta clase
¡Hola!
En nuestra cuarta clase vamos a trabajar El hombre de salía por las noches, un cuento de Juan José Millás, autor de una columna semanal en El País. Si quieres leer parte de lo que escribe en este periódico español, puedes pinchar en el siguiente enlace. El autor, como podrán ver, escribe sobre temas muy diversos.
En clase leeremos el cuento de Millás, y escucharemos también una canción de Luz Casal, que le viene muy bien a uno de los personajes. Espero que les guste. Además, es muy posible que lo acompañemos con otra historia, escrita por una mujer, y que le viene como anillo al dedo.
¡Nos vemos en clase!
¡Hola!
En nuestra cuarta clase vamos a trabajar El hombre de salía por las noches, un cuento de Juan José Millás, autor de una columna semanal en El País. Si quieres leer parte de lo que escribe en este periódico español, puedes pinchar en el siguiente enlace. El autor, como podrán ver, escribe sobre temas muy diversos.
En clase leeremos el cuento de Millás, y escucharemos también una canción de Luz Casal, que le viene muy bien a uno de los personajes. Espero que les guste. Además, es muy posible que lo acompañemos con otra historia, escrita por una mujer, y que le viene como anillo al dedo.
¡Nos vemos en clase!
Aquí les dejo, además, el enlace a Yo, la peor de todas, película argentina de la cual hablamos en clase.
Me gustaría que la vieran porque leeremos algo de Sor Juana Inés de la Cruz en este curso. Espero la disfruten tanto como yo cuando la vi. |
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Quinta clase
En nuestra segunda clase vamos a leer a Laura Restrepo. Su historia se llama Amor sin pies ni cabeza. ¿Les importaría llevar a clase un par de preguntas sobre el texto? |
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De Laura Restrepo hay muchísimas entrevistas online. Aquí les dejo una por siquieren comentarla luego en clase. Recuerden que saber sobre el autor no es imprescindible pero da luces que pueden ayudarnos a entender ciertas cosas. Además, les dejo aquí la canción de la que habla Emma.
Por último, no olviden ver la película de Sor Juana.
¡Nos vemos!
Por último, no olviden ver la película de Sor Juana.
¡Nos vemos!
Sexta clase
Como ya comentamos en clase, este miércoles leeremos un cuento de Mylene Fernández Pintado. De ella podemos encontrar variada información en la Internet.
Como ya comentamos en clase, este miércoles leeremos un cuento de Mylene Fernández Pintado. De ella podemos encontrar variada información en la Internet.
Discutimos en clase la letra de la canción Sólo pienso en ti. Y quedamos en buscar en qué se inspiró el compositor para escribirla.
He aquí el blog con la entrevista que hemos preparado entre todas en clase. Sólo nos queda esperar a que Mylene nos responda. Para acceder al blog, necesitas pinchar en el siguiente enlace:
Blog de Mylene Fernández Pintado
Séptima clase
Bernarda Alba. Empezamos con este clásico ¡ya! Veremos el primer acto.
Bernarda Alba. Empezamos con este clásico ¡ya! Veremos el primer acto.
Octava clase
Chicas:
Recuerden que vamos a trabajar el segundo acto de La casa de Bernarda Alba. Si pueden, lean también el documento que les entregué, que es un estudio importante sobre esta obra.
Vamos a tener tres presentaciones en clase: Lorca, sus restos, y los derechos de autor relacionados con su obra. Las estudiantes a cargo serán: María, Diana y Jean, respectivamente.
A todas, ¡que tengan un excelente fin de semana!
Recuerden que vamos a trabajar el segundo acto de La casa de Bernarda Alba. Si pueden, lean también el documento que les entregué, que es un estudio importante sobre esta obra.
Vamos a tener tres presentaciones en clase: Lorca, sus restos, y los derechos de autor relacionados con su obra. Las estudiantes a cargo serán: María, Diana y Jean, respectivamente.
A todas, ¡que tengan un excelente fin de semana!
Novena clase
¡Hola! Imagino que ya terminaron la obra de Lorca. ¿Qué les pareció? ¿Les gustó? Espero que sí. La invito a releer, si pueden, el documento anexo que les di. |
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Aquí tienen, entre otras cosas, el audio libro de la obra. Me gustaría la opinión de ustedes sobre este audio libro.
A todas, ¡que disfruten mucho de esta obra del gran Lorca!
A todas, ¡que disfruten mucho de esta obra del gran Lorca!
Décima clase
Chicas: Se nos acaba Lorca, y al mismo tiempo es ahora cuando comenzamos realmente con él. Espero que se animen a buscar cosas nuevas, y que lo disfruten tanto como a La casa de Bernarda Alba. Les dejo aquí el material del cual les hablé, un texto sobre el autor. Sobre él hablaremos en nuestra última clase de este verano del 2016. El texto es de Cabrera Infante, escritor cubano de renombre. Los pongo además la entrevista con Mylene, que es una joya, y les incluyo también un enlace a lo que ha sacado El Pais. |
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A todas, un feliz fin de semana. ¡Nos vemos!
Queridas todas:
Realmente ha sido un gran placer compartir con ustedes este curso. Espero que ustedes hayan sentido lo mismo.
Tal como hablamos en clase, pondré luego aquí el libro que vamos a leer en el otoño. Recuerden también que las respuestas de Mylene están en nuestro sitio, en el enlace al blog.
A todas les deseo que tengan un receso muy pero muy feliz. ¡Nos vemos!
Realmente ha sido un gran placer compartir con ustedes este curso. Espero que ustedes hayan sentido lo mismo.
Tal como hablamos en clase, pondré luego aquí el libro que vamos a leer en el otoño. Recuerden también que las respuestas de Mylene están en nuestro sitio, en el enlace al blog.
A todas les deseo que tengan un receso muy pero muy feliz. ¡Nos vemos!